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2018年沪教版四年级数学下册《生活中的小数》教案设计(2)
2018年沪教版四年级数学下册《生活中的小数》教案设计(2)【教学策略：通过让学生在生活中找用小数表示的数据，在知识面拓宽的同时也进一步认识了小数，并加深了印象，同时感受生活中处处有数学，提升学生的学习兴趣。出示：打一小学四年级各班期终练习成绩：师：今天这节课你们学到了哪些本领？...
四年级下册数学教案-2.1生活中的小数 ▏沪教版 .docx
四年级下册数学教案-2.1生活中的小数 ▏沪教版 .docx1、小数读写学习（1）读小数师：这些小数你会读吗？7、数师：我们已经会读这些小数了，那这些小数是怎么写的呢？同桌互相读小数指名学生读学生自己总结小数读法学生书空学生自己总结小数的写法学生通过观察和自己平时生活经验，总结小数表示的含义学生拿出...
