——武汉市第一商业学校国家中职示范校建设发展纪实

——武汉市第一商业学校国家中职示范校建设发展纪实

——武汉市第一商业学校国家中职示范校建设发展纪实

商品包装技能训练

国家示范校建设启动仪式

技能节文艺汇演

纳百川涓细流，碧波浩淼，百世不竭

携风雨挟雷电，惊涛骇浪，万夫莫当

怀柔情蜜意，育不胜物种，

融睿智慧海，蕴莫测变幻——武汉市第一商业学校国家中职示范校建设发展纪实，

雄浑奔放，生生不息，博大胸怀立天地

务商海哺学子，桃李芳芬，万千商贾

孕精英泽传人，勇立潮头，五十华载

揣坚定意志，谱商界传奇，

盈师爱童心，绘精美蓝图武汉商业服务学校，

浩瀚磅礴，富集深邃，恢弘气度济苍生

江城武汉，自盛唐时期起便高度重视商旅活动，这一传统一直延续至今。该校汲取了楚文化的丰富营养，肩负着培养人才的重大使命。武汉市第一商业学校，简称“武汉一商”，成立于1963年。自创办以来，学校始终坚守“质量立校，文化塑魂”的办学理念，为武汉的商贸服务业输送了超过五万名专业人才。在这批人才中，涌现出了众多武汉商界的杰出代表，他们被誉为武汉商界的“黄埔军校”。

2013年4月，学校荣获国家三部委的批准，正式被认定为国家级中等职业教育改革与发展的示范学校建设单位。武汉一商当前正以国家示范校建设为抓手，依托武汉市致力于打造国家中心城市和现代商贸服务业“时尚城市”的战略决策，积极把握发展机遇，勇于攻克难关，奋发向前，务实创新。在今年9月10日——我国第三个教师节之际，该校荣获了国家人社部门和教育部门共同颁发的“全国教育系统先进集体”荣誉称号，从而在创建国家中职教育改革发展示范校的道路上留下了坚实的脚印。

把舵——

内涵发展 质量立校

教学质量是学校发展的根本保障，构成了学校生存与发展的基石，同时它也是教育领域持续探讨的核心议题。在成功获得国家改革发展示范校的荣誉之后，学校深入反思、审慎考量、明确目标，进而确立了以提升学校内涵为目标的办学理念。

规范管理，目标引领

推行标准化管理模式，编撰了具有实用价值和独特风格的《武汉市第一商业学校国家改革发展示范校建设手册》。2013年启动了新一轮的全面招聘，精心选拔出一支由优秀人才组成的“精英团队”担任管理职责，采用7S管理模式武汉商业服务学校，着重强化各项工作的规范化管理，并且全面执行目标绩效评估体系，为教师和行政人员分别设立了以目标职责为核心的考核机制。成功实施ISO质量管理体制，构建了PDCA循环管理流程，确保了服务质量的全过程监管——武汉市第一商业学校国家中职示范校建设发展纪实，同时实现了党务、政务、财务的公开性和廉洁性，以及高效运作。在当年年底，武汉市商务局下属的“商务培训中心”在校园内正式设立，此举不仅扩大了短期培训、资格认证和考试的市场覆盖面，还实现了社会效益与经济效益的双重提升。

信念宣贯，党建护航

在建设期间，武汉一商的各项工作取得了显著成效。学校在党政、安全等方面得到了上级职能部门的10多项表彰，并且连续两年荣获武汉市教育部门的认可，被评为市“先进基层党组织”。此外，该校还连续六年蝉联“市级文明单位”的荣誉称号。提炼并传播了师生共有的“诚信为本、礼仪至上、精明高效、务实行动”的价值观念，以宽广的视角全面规划了未来的发展蓝图，明确了“打造国内一流、国际接轨、服务行业需求、满足师生幸福工作与快乐成长需求的产学研一体化全国知名商科大学”的宏伟目标，全校师生积极把握发展机遇，致力于提高教育教学质量。

观念转变，质量彰显

观念的更新，理念需先行。通过多样化的学习途径和方式，职业教育的理念日渐清晰，这种观念上的转变进而引发了办学模式的诸多变革。教学实训设施如同春雨后的竹笋般迅速涌现，新建或改建了演播中心、多功能报告厅以及欣蒂美容中心等共计21个兼具经营与实训功能的场所。其中，90%的设备都展现出前瞻性特点，为推动“理实一体化”的实践性教学提供了优越的条件。此外，有53.6%的课程采用了“做中学、做中教”的教学模式。

学校办学模式的革新，显著提高了教学水平。在建设阶段，师生在各类竞赛中屡获殊荣，共计528人次获奖。特别是去年，烹饪专业的学子在国家级技能竞赛中荣获一金两铜的佳绩。今年，烹饪和形象设计专业再次荣膺国家铜奖。特别引人注目的是，来自美发与形象设计专业的两位学生成功入选了世界杯国家集训队，这是全国仅有的8个名额之一；此外，他们还连续六年荣获了全国“爱丁数码杯”中职学生职业技能大赛团体金奖。

箫韶之音九遍演奏完毕，凤凰翩翩起舞。这样的毕业生，既具备素养又拥有技能，吸引了包括中国电信、中国移动、武商集团、中百集团以及武汉市内众多五星级酒店在内的34家知名企业。其中，81.4%的学生在优质实习与就业方面表现优异，这一成果基本满足了学生、家长和用人单位三方的期望，实现了“三满意”的目标。“出口畅通，入口自然顺畅”，面对中职招生领域的严峻挑战，武汉一商招生成绩斐然，屡次刷新纪录。自连续五年以来，该校一直荣获武汉市教育部门颁发的“招生工作先进学校”称号，标志着其在规模、质量与效益上实现了均衡发展。

起锚——

实干创新 特色兴校

学校秉持“教学为本，课程如产品，质量至上”的原则，致力于为武汉地区的经济发展培养出合格的商贸服务业人才。为此，学校着力实现培养具有显著商业特点的人才目标，全面加强专业建设、课程开发、教学模式和评价体系的巩固与完善。

搭建一个平台——校企共建发展

经过数年精心筹备，成功构筑了“三层三携手”的校企合作发展合作平台，该平台由武汉市商务部门的领导担任组长，武汉众多知名商业企业的董事长共同参与，他们与学校的决策层紧密合作，共同组成办学指导委员会；同时，商业企业的人力资源部门负责人与学校的教学管理中心协调层携手，商业企业的各个专柜或小组负责人则与各专业教研室的执行层紧密协作。不仅使校企合作落到实处，更拓宽了学校长期有效的发展空间。

构建一套体系——完善人才培养模式

依照《建设方案》的规定，我们需打造一个包含“公民素质、职业素养、职业能力”在内的全面素养培育架构。对于新生，开展职业素养的初步训练，旨在塑造他们的精神内核；而对于老生，通过“青春大讲堂”等活动，逐步启迪他们的智慧；至于毕业生，他们的“彩虹人生”课程，则将个人的奋斗与实现“中国梦”紧密融合，激发情感，引导行动。

“三层三携手”的校企合作模式，为推进“校企互动、资源共享、工学交替”的人才培养模式注入了活力。在这一模式下，行业领袖、企业一线管理者、技术骨干和教育领域的专家学者，以发展的视角，针对市场营销、财务、高级酒店运营与管理、西餐烹饪等13个专业的培养计划，从科学性、可操作性和适应性等方面进行了深入研讨，并就校企合作共同培养人才达成了广泛共识。

凝练一种模式——创新教学方式，改革评价模式

高效课堂的打造与教学方法的革新息息相关，而教学方法的革新又必须以“以学生为中心”为原则，也就是说教育应以学生为本，教育的目的在于使学生无需教也能学会；学习的核心需求在于：学习应以领悟为基石，学习的宗旨在于使所学得以灵活运用。针对商贸服务业从业者对心智技能的渴求，我们提炼出了“感动激发学习热情，感觉引领学习起点，感知奠定学习基础，感悟提升学习层次，感恩达到学习境界”的“五感”教学法。在教学中，我们不仅将知识学习、行动实践与总结提高融合在一起，而且更加注重将道德教育、科学教育以及人文教育三者有机结合。

传统的评价模式，以单一尺度衡量，与当今的现实需求相去甚远。然而，学校依据商贸服务行业从业人员的培养特点，构建了一种“螺旋递进”的评价体系。这一体系不仅包含分层分流的考核标准，还采用了循环往复的评价方法，既促进了技能的掌握，也提高了学生的职业素养，从而帮助学生重拾信心。

扬帆——

抢抓机遇 人才强校

教育的发展，教师是基石。学校极为重视师资力量的构建，坚定不移地推行“人才兴校”的发展策略，广纳良师，汇聚智慧。

引进行业“大师”

在建设期间，学校广泛进行了教师招聘，共聘请了31位教师，从而适度地增加了专业教师的数量。其中，学校特别引进了全球华人中式烹饪大赛金奖得主常福曾及其两位行业“大师”级人物，同时聘请了中商集团的全国劳动模范杨家炎担任兼职教师，他荣获了“江城技能名师”的称号。此外，兼职教师江月明、王福成、龙昌慧等五人也荣膺“楚天名师”的称号。这些德艺双馨的大师们为实践性教学开辟了通往远方的窗口，从而显著提高了学校的办学水平。

发现后起之秀

常规教学活动中，我们如同“练兵”一般，培育出了一批初露头角的“小荷”，而在成长课堂的“培植”之下，这些教坛新秀纷纷崭露头角。自2012年以来，我校青年教师代表积极参与各级各类比赛，累计获得奖项275次，他们已成为一支充满活力的新生力量，初步形成了规模。

重视中流砥柱

学校中老年教师占据教师总数的五分之三，他们作为教育教学的支柱力量，通过参与职场实践、外出参观学习等活动，更新了他们的思想观念。他们如同奔腾不息的江河，融入了教学改革的大潮之中，成功实现了核心专业营销、重点专业电脑美术、特色专业美容与形象设计等六个专业的相互融合与交流。

至此，名师的指导与双师的支撑，教师职业化的战略布局初步显现。李昌平特级教师工作室以及由市人社部门批准成立的常福曾烹饪大师工作室已设立，双师型教师比例高达88%。我们正积极推动教师职业化转型工作，与澜海原创携手研发的“教师职业能力提升与学生职业素养提高”项目已取得成效，百名教师作为首批受益者，为学校的未来发展注入了强大动力。

远航——

锐意进取 文化润校

历经岁月洗礼，品牌得以锻造，校园中弥漫着一股独特的气质。这种积极进取、品质卓越的企业文化，悄然融入校园武汉商业服务学校，让商业学校焕发出与众不同的魅力。

在建设过程中，学校深化校内研究，编纂了五十载辉煌的办学历史，提炼了“民主开放”的办学成功之道，整合了“商校军团”丰富的社会资源，构筑了专业化人才培养的储备平台。积聚正能量，弘扬正面信息，塑造良好形象，校园文化建设呈现出“八个一”的特色。

开通了一个现代交流交互平台——微博、微信

完成了著作——《武汉市第一商业学校的历史纪年（1963年至2013年）》

举办了一次论坛——“创新与责任”高峰论坛

开设了一个展馆——武汉市第一商业学校校史馆

拍摄了一部影片——武汉市第一商业学校校庆宣传片

谱写了一首校歌——武汉市第一商业学校校歌

积淀了一套传统菜单——师生技能节、《彩风》校刊等

物化了一种校园精神——海的情怀

这部汇聚了50年办学精华、融合现代时尚动感元素、并带有鲜明商业特点的商校历史巨著，已然编纂完成。

武汉某商家致力于推广一项旨在促进学生全面发展的特色项目——“培育当代儒商”，该项目涵盖全面，旨在实现学生的全面发展。他们以“信息化工程”为关键手段，秉持“以实干兴校”的理念，正朝着创建一流商贸学校的宏伟目标，扬帆起航，勇往直前。